معاون وزیر آموزش و پرورش: مدارس استثنایی با کمبود نیروی متخصص روبرو هستند

اهواز- ایرنا – معاون وزیر و رییس سازمان آموزش‌ و پرورش استثنایی کشور با اشاره به کمبود نیروهای تخصصی در مدارس استثنایی گفت: کمبود نیروی گفتاردرمان، کاردرمان، مشاور و شنوایی‌سنج در مدارس در مدارس استثنایی ایجاب می کند بازمهندسی ساختاری و برنامه‌ریزی برای توان‌یابی کامل این حوزه‌ها انجام شود.